Unikt IT-prosjekt

Ungdomsskoleelever blir superbrukere

For 52 elever ved Tjøme ungdomsskole er ikke jula over. I dag kommer «nissen» Jan-Eigil Rydningen for å starte skolens unike IT-prosjekt. Tre millioner kroner brukes på IT for å gjøre elevene mindre skoletrøtte.

Heidi Egede-Nissen

Compaq-sjef Rydningen er en av flere datatopper Tjøme kommune samarbeider med. Microsoft Norge, Telenor, Nasjonalt Læremiddelsenter og KUF støtter også prosjektet «En IT-reise til en bedre skole».

Prosjektet er unikt i Norge. Kommunen vil at 7. klassingene ved ungdomsskolen skal bruke IT i alle fag. Alle skal få hver sin PC.

Dette er også et IT-prosjekt hvor jentene prioriteres. Jentene i de to sjuende klassene får Internett et halvt år før gutta. I en del fag blir jenter og gutter delt. De kvinnelige lærererne får spesielle data-kurs på Eik lærerhøgskole.

-- Vi gleder oss. Med data blir det morsommere å lære, sier Charlotte Helene Nilsen, elevenes representant i styringsgruppa. Klassevenninnen Melissa Holth er enig.

Vil snu skjevhet

-- De fleste syns det er greit at jentene prioriteres. Gutta er tradisjonelt mer aktive når det gjelder data. Vi vil snu denne trenden, sier Anne Torunn Dalen Halvorsen.

Hun er prosjektleder og lærer ved Tjøme ungdomsskole. Dalen Halvorsen er imponert over entusiasmen som vises i lokalsamfunnet. Kommunen ønsker spesielt å få jentene med.

-- Vi arrangerer åpen datakveld for jenter på Tjøme i alle aldre. Mødrene blir også invitert til skolen. Vi ønsker at skolen skal være møtestedet for IT. Vi vil ikke flytte kjøpepresset hjem, sier Dalen Halvorsen.

Kommunen legger stor vekt på dialog med foreldrene.

-- Foreldrene er blitt veldig engasjerte. De har dannet egen aksjonsgruppe og de har vært med i forhandlinger med leverandørene. De har satt i gang idédugnader og påtatt seg ansvaret for å skaffe økonomiske midler, sier Dalen Halvorsen.

Forbilder

Entusiastiske lærere er også viktig. Det er særlig de kvinnelige lærerne som må dras med. Men lærerne -- både kvinner og menn -- er blitt veldig interesserte allerede.

-- Vi vil styrke de kvinnelige lærerne for at de skal bli forbilder for jentene. For første gang får vi anledning til å jobbe med likestilling i skolen på en veldig konkret måte, sier Dalen Halvorsen.

IT skal være et redskap i undervisningen. Prosjektet fokuserer lite på teknologi i seg selv. Kommunen vil blant annet konsentrere seg om kommunikasjon.

-- Vi vil gjøre det morsommere å lære. IT skal bidra til avveksling og elevene skal lære å jobbe mer selvstendig. Ungdomsskoleelever blir ofte skoletrette. Vi tror IT kan bidra til at skolen blir et betydningsfullt sted, sier Dalen Halvorsen.

Hun understreker at Tjøme er en helt vanlig kommune.

-- Ofte er det datafrelste lærere som tar initiativ til slike dataprosjekter. Vi er en skole som kan lite om data. Hvis vi kan få dette til, kan hvilken som helst skole klare det, sier Dalen Halvorsen.

Lærer-monopol

Tjøme ungdomsskole har ansatt en IT-ansvarlig i 75 prosent stilling. Dette er en naturlig stilling på enhver skole, mener skolesjefen i Tjøme kommune, Eldar Dybvik, som også er prosjektansvarlig.

-- Det er fint å få folk med forskjellig bakgrunn inn i skolen. Det er positivt at lærermonopolet brytes. Da kan vi spisse lærerrollen. Slik kan også noe av lærernes datafrykt fjernes, sier Dybvik.

Han legger vekt på at dette er et fellesprosjekt for hele kommunen. Det er også viktig å samarbeide med næringsliv og myndigheter. Kommunen skal blant annet prøve ut pedagogisk programvare fra Nasjonalt Læremiddelsenter, standardpakker fra Microsoft, ulike oppslagsverk på CD-ROM og Telenors Internett-pakke.

JENTER FØRST: 13-åringene Charlotte Helene Nilsen (t.h.) og Melissa Holth kaster seg over flunkende nye PCer. Gutta i klassen må akseptere at jentene prioriteres. (Alle foto: Heidi Egede-Nissen)

VIKTIG: IT vil gjøre elevene mindre skoletrøtte, tror rektor Solveig Laland (t.v.) og prosjektleder Anne Torunn Dalen Halvorsen ved Tjøme ungdomsskole.

LØFT: Skolesjef Eldar Dybvik i Tjøme kommune har jobbet fram et stort økonomisk løft for å få IT-prosjektet på beina.

SPONSER: Jan-Eigil Rydningen i Compaq sponser IT-prosjektet på Tjøme.

Spleiselag

Compaq, Microsoft og Telenor sponser Tjøme kommune. KUF bevilger penger og kommunen omdisponerer midler for å gjøre elevene til super IT-brukere.

Prosjektet er et stort økonomisk løft for lille Tjøme kommune. Politikerne har gått med på å omdisponere midler internt og kommunestyret har bevilget 150.000 kroner for å komme i gang.

Utdanningsdepartementet (KUF) støtter med 175.000 kroner og Utdanningskontoret i Vestfold bidrar med 35.000 kroner. Men minst like viktig er det at kommunen har fått med seg leverandørene på spleiselag.

-- Vi er med på å gjøre et stykke nybrottsarbeid på Tjøme. Kommunen har fått en svært gunstig avtale med oss, sier Jan-Eigil Rydningen i Compaq.

Men selskapene har også egeninteresse i å bidra. Compaq investerer i Tjøme-prosjektet med håp om at andre kommuner vil følge etter. Skolemarkedet er et nytt satsingsområde for leverandøren.

Rydningen vil ikke si hvor mye de sponser kommunen, men han kaller det en solid investering. Tjøme ungdomsskole har på plass 26 multimediamaskiner, programvare og Internett til elevene. Antall maskiner skal dobles i løpet av året.