Runar Rønningen
Statsråd Gudmund Hernes er i kjølvannet av Winix-fiaskoen blitt handlingslammet. Vi kommer ikke utenom statlige midler når det gjelder ny teknologi i skolen, sier Siri Frost Sterri i Kirke-, Utdannings- og Forskningskomitéen.
Høyres Siri Frost Sterri, som er medlem av Stortingets Kirke-, Utdannings- og Forskningskomité mener det er synd at Norge nå sakker akterut for svenskene når det gjelder IT-satsing i skolene.
-- Vi bør se på hva Sverige gjør på dette området. Tidligere lå den norske skolen i forkant av utviklingen med ny teknologi i skolen. Statsråd Gudmund Hernes er dessverre blitt helt handlingslammet i kjølvannet av Winix-saken. Det beklager jeg dypt, sier Siri Frost Sterri.
Frost Sterri mener at selv om det er sølt bort en halv milliard på Winix-prosjektet er ikke det en god nok grunn til å la datasatsingen i skolen ligge død. Det vil være en kostbar strategi med tanke på de kommende generasjoner.
-- En slik problemstilling burde isteden føre til et engasjement som tar sikte på å gi alle muligheten til å bruke datautstyr i skolen. Vi har i Stortingsmelding nummer 24, om IT i utdanningen, etterlyst en kartlegging av tilstanden med hensyn til IT i skolevesenet. Når denne er klar kan vi se på eventuelle bevilgninger, sier Frost Sterri.
-- I dag sier regjeringen og Gudmund Hernes at ingen midler er øremerket til IT i skolen. Det betyr vel at skolesjefene lokalt må sette av midler til dette?
-- IT-innføring i skolen koster penger og både staten og de lokale skolene har ansvar for dette. Jeg tror imidlertid ikke vi kommer utenom statlige midler i denne sammenheng, sier Frost Sterri.
Etter hva Computerworld erfarer er kartleggingen av IT i norsk skole ferdig den 24. mars. Denne undersøkelsen blir en del av en større handlingsplan for IT i skolen.
Siri Frost Sterri mener at det haster å bevilge penger til IT i skolen og at dette bør helst være en del av det reviderte statsbudsjettet. Senest bør det inngå i Statsbudsjettet til høsten, understreker hun.
KRITIKK: Høyres Siri Frost Sterri i Kirke-, Utdanning- og Forskningskomitéen er ikke fornøyd med hvordan regjeringen har håndtert